Le circuit Paul Ricard a présenté les trois lycées parrainés pour le challenge éducatif F1 in Schools France en vue de la finale nationale qui se déroulera sur le tracé varois les 11 et 12 mai 2024.
Au mois de novembre, le Circuit Paul Ricard a lancé un appel à candidature aux lycées de la Région Sud afin de sponsoriser trois équipes pour le challenge éducatif de la Formule 1. Le 2 décembre dernier, un jury composé de 3 membres du Circuit Paul Ricard a étudié les dossiers reçus et a donc choisi trois lycées parmi les candidats. Les trois lauréats sont :
- Cheetah F1 Team du Lycée Chevreul Blancarde de Marseille (13)
- Mistral Racing Team du Lycée Thomas Edison de Lorgues (83)
- LLP Racing du Lycée Louis Pasteur d’Avignon (84)
Ce challenge éducatif unique au monde s’adresse aux collèges, lycées ou jeunes étudiants intéressés par les métiers STEM (science, technology, engineering and mathematics) que l’on retrouve en Formule 1. L’objectif est de créer une mini écurie de F1 dans toutes les dimensions qu’elle comporte (création du logo, recherche de sponsors, conception de la voiture miniaturisée en 3D et test sur piste grandeur nature).
Les élèves par équipe de 3 à 6 doivent aussi démontrer la dimension éco-responsable de leur projet : calculer leur empreinte carbone, étudier avec créativité les moyens de réduire leurs déchets etc.
La finale nationale aura lieu les 11 et 12 mai 2024 au Circuit Paul Ricard et les deux meilleures équipes auront la chance de représenter la France lors de la finale mondiale qui se déroulera 2024 en marge d’un Grand Prix de Formule 1.
Le Circuit Paul Ricard offrira aux 3 équipes parrainées les droits d’adhésion à F1 In Schools (valeur 95 euros), les frais d’inscription à la Finale Nationale (valeur 450 euros), une journée de découverte/coaching du Centre d’Excellence F1 In Schools du Circuit Paul Ricard, la prise en charge des coûts techniques, 3D ou fraisage (valeur 150 euros), et la visibilité sur les réseaux sociaux du Circuit Paul Ricard et dans les médias.
« Il s’agit d’une opportunité ultime de vivre notre passion. Ce championnat incarne l’esprit de collaboration, d’apprentissage et de développement personnel que nous recherchons tout au long de nos études » explique Jane-Andréa Kwa Mbetté, team manager de Cheetah F1 team, équipe multiculturelle composée de 3 filles et de 3 garçons.
« Fans de sport auto, notamment de F1, cette compétition permettra de mettre en avant les valeurs de chacun, afin d’aller le plus loin possible dans un domaine qui plaît à chaque membre de l’équipe », Léo Rampal, team manager Mistral Racing Team, équipe qui intègre deux niveaux scolaires Première et Terminale ainsi que des spécialités différentes.
« Nous avons tous comme projet d’étude d’aller en sport automobile. C’est l’occasion parfaite pour nous de comprendre mieux le fonctionnement de cet univers en plus de l’affection particulière que nous apportons à ce sport », Charlotte Brulard-Ageorges, team manager de LLP Racing, équipe mixte d’Avignon.
Prochaines étapes : finaliser les inscriptions des équipes pour la finale nationale, puis accueillir les élèves au Centre d’Excellence F1 in Schools du Circuit Paul Ricard le 14 février pour découvrir les outils mis à leur disposition et commencer à travailler sur leurs F1 miniatures.
Totalement décalé et décorrélé de l’évolution de la Société. Les sports mécaniques n’existeront plus que marginalement dans 15 ans. Orienter des jeunes dans cette filière est aussi coupable qu’avec les sciences sociales qui génèrent un taux de chômage délirant.